Եթե դիտարկենք փիլիսոփայական տեսանկյունից, ապա յուրաքանչյուր մարդ մեր կյանքում ուսուցիչ է մեզ համար. անգամ եթե նրանց հանդիպում ենք մեկ րոպեով։ Պատահական հանդիպումներ չեն լինում։ Իսկ Դուք նկատե՞լ եք, որ մեր լավագույն ուսուցիչների դերում երեխաներն են։ Նրանք դաստիարակում են մեզ, իսկ մենք դաստիարակում ենք մեր ծնողներին։ Ոչ բոլորն են մտածել սրա մասին։
Իսկ եթե դիտարկենք ուղիղ իմաստով, ապա աշխարհում ամենաերիտասարդ ուսուցիչը 9-ամյա մի երեխա է եղել։ Նրա անունը Բաբար Ալի է։ Հնդիկ տղան ապրում է փոքրիկ քաղաքում՝ Մուրշիդաբադում։ Հնդկաստանը, առհասարակ, մի քանի քայլ հետ է աշխարհից կրթության ոլորտում։ Սակայն այս քաղաքում 2001 թ. գրագիտությունը 66% է եղել մեծահասակների շրջանում։
Բաբարն արթնանում է առավոտյան՝ ժամը 4-ին։ Սկզբում նա զբաղվում է տան ործերով, ապա ուղևորվում դպրոց, որը բավականին հեռու է գտնվում։ Դպրոցից հետո տղային չեն սպասում հետաքրքիր խաղերը՝ ինչպես մյուս երեխաներին։ Նրան անհամբերությամբ սպասում են այնպիսի երեխաներ, ինչպիսին հենց ինքն է, որպեսզի սովորեցնի նրանց բաներ, որոնք չգիտեն։ Դրանք աղքատ երեխաներն են, որոնց ծնողները չեն կարողանում վճարել երեխաներին ուսման տալու համար։ Չնայած նրան, որ կրթությունը թանկ չարժի, ծնողները չեն կարողանում երեխաների համար գրքեր և դպրոցական համազգեստ գնել։
Սկզբումերիտասարդ ուսուցիչը դասավանդումն ընդունում էր որպես խաղ։ Սակայն ժամանակի ընթացքում տեսավ, թե որքան լուրջ են վերաբերում իրեն աշակերտները և թե որքան անհամբերությամբ են նրան սպասում։ Պատկերացրեք՝ որքան մեծ է այդ երեխաների մոտ գիտելիք ստանալու ձգտումը, որ իրենց հասակակցին ընդունում են որպես մեծ ուսուցչի։
Ըստ էության, Բաբար Ալին հիմնել է իր քաղաքում առջաին դպոցը։ 2009 թ. այդ դպրոցը հայտնի դարձավ ողջ աշխարհում՝ շնորհիվ արևմտյան լրագրողների։ 16 տարեկանում Ալիին ճանաչեցին «դպրոցի ամենաերիտասարդ տնօրեն», իսկ «Real Heroes Award» կազմակերպությունը նրան մրցանակ շնորհեց։
Ներկայումս դպրոցում պաշտոնապես կա 220 աշակերտ և 5-18 տարեկան ավելի քան 600 ունկնդիր։ Դպրոցում դասավանդում են հենց դրա նախկին աշակերտները՝ որպես կամավորներ։ Ընդհուպ մինչև 5-րդ դասարանը երեխաներին ամեն ինչ անվճար է տրվում, իսկ դրանից հետո փոքր գումար են վճարում։ Այս յուրօրինակ դպրոցը բաց երկնքի տակ է գտնվում, քանի որ հատուկ շինություն չկա։ Դասերից հետո բոլոր աշակերտներն աշխատում են տարբեր վայրերում։
Դպրոցի տնօրեն Բաբար Ալին միաժամանակ դպրոցի աշակերտն է հանդիսանում։ Նրան շատ են հարգում, հրավիրում են լեկցիաների և կոնֆերանսների։ Նա երազում է դպրոցի համար շինություն ստեղծելու մասին, որը կունենա լաբորատորիաներ, մարզադահլիճ։
